Pewne środowisko do przypuszczalnie zdalnej potencjalnej edukacji na poziomie podobno średnim, zakodowane i opłacone rzekomo przez pewne z ministerstw kraju za siedmioma górami i lasami zyskało, jak gminna wieść niesie, rodzaj ćwiczenia, gdzie można sobie fragmenty wzoru układać we wzór, no i sprawdzać, czy dziecki dobrze ułożyły. Znaczy, że właściwy wzór, no... Szkoda tylko, że 12 = ... × ... daje poprawną odpowiedź w przypadku 12 = 4 × 3, a w przypadku 12 = 3 × 4 już nie, co zależy i tak od tego, jak wpisze "poprawną" wersję osobnik układający problem. Oczywiście nie jest to nijak ograniczone do liczb, symbole też tam się da wpisywać, z potknięciami. Im bliżej prawdziwego pismactwa matematycznego (podrozumiewamy: LaTeX), tym więcej potknięć, bo nie umieli tego zakodować, a ręcznie w mathml coś się da wyrzeźbić, choć czytelność i stabilność* takiego kodu jest raczej niewielka. Ale może jest to ustawka i dzięki temu wyhodujemy pokolenie geniuszy w zakresie mnożenia zewnętrznego czy kwantyzatorów pól fermionowych.
"Z siebie się śmiejecie".
* dosłownie: czy z sesji na sesję zawartość tego, co wpiszemy czy wklikamy drastycznie się nie zmieni. Doświadczenia paru osób są... różne, że tak humanitarnie ujmę sprawę.
No comments:
Post a Comment